Pedagogia da Comunicação Popular e Comunitária nos Movimentos Sociais
A obra Pedagogia da Comunicação Popular e Comunitária nos Movimentos Sociais,presta atenção aos processos de comunicação que se efetivam no contexto dos movimentos sociais populares, comunidades e associações civis construtores de dinâmicas coletivas de organização popular. Em sua práxis, esses atores coletivos, como articulações de segmentos da sociedade civil que se reconhecem como portadores de direitos e se organizam para reivindicá-los, protagonizam lutas que culminam na conquista de direitos de cidadania e transformação da realidade. Com base em fundamentação teórica condizente, a autora discute as concepções teóricas de desenvolvimento, do difusionismo ao desenvolvimento participativo e ao “bem viver”, entre outros conceitos relacionados aos temas tratados. Mostra que a presença das organizações sociais na sociedade corresponde a contextos sedimentados por estruturas socioeconômicas, políticas, culturais e ideológicas fomentadoras de modos de vida e das relações sociais de produção e de consumo, a partir do tipo de desenvolvimento que se faz predominante.
Contexto em que existe majoritária acomodação ao padrão de desenvolvimento vigente, mas também se constroem deslocamentos criativos. A obra também reporta a resultados de pesquisa empírica, descrevendo e analisando iniciativas concretas de intervenção na realidade local de comunidades no âmbito rural e urbano, tendo como foco a análise das intersecções dos processos de comunicação popular e comunitária nas dinâmicas constituídas nos territórios quando inserida em dinâmicas de desenvolvimento participativo e da cidadania. Por fim, analisa como os arranjos mobilizatórios contribuem para a ressignificação de conhecimentos e a geração de novo conhecimento popular, uma vez relacionados à práxis de protagonistas coletivos na inter-relação direta com os membros das comunidades e em parceria com instituições públicas e privadas.
É nos meandros desses processos, em outros termos, na práxis dos movimentos sociais e comunidades, que se desenvolve a pedagogia da Comunicação Popular, uma comunicação participativa e emancipadora, pois está comprometida com a conquista da cidadania.
